Los CREBA en Palestina

¿Qué harás?  Deberá buscar información en la web sobre una serie de cuestiones que te servirán de base para elaborar una presentación en la que seas capaz de dar solución a las misiones que se te proponen.  Recuerda que puedes incluir imágenes, incluso vídeos .  Ten en cuenta que encontrarás gran cantidad de información y deberá seleccionarla para elegir la que sea más relevante (importante), para después exponer sus conclusiones . Para tu presentación puedes elegir:

¿Cómo averiguaremos quién era Jesús?  Te propongo jugar el papel de detective de la Historia. Se trata de conocer el medio natural y social en el que vivió Jesús hace unos 2000 años. ¿Cómo? Mediante la solución de unas misiones que te darán mucha información y pistas para desarrollar tu presentación. En estas misiones te adentrarás en el conocimiento de «EL PAÍS DE JESÚS», su localización geográfica, y situación política, los grupos religiosos de su tiempo, el pueblo, los marginados de su época. Todo esto te dará una idea del momento histórico en el que vivió Jesús de Nazaret, dónde y cómo era la sociedad de su tiempo. Una vez que hayamos situado a Jesús en su medio natural y social, averiguaremos qué hizo y por qué motivo ha resultado ser un personaje fundamental en la historia (¡esto lo veremos en clase!) Empieza tu investigación. 1º Misión: Geografía. 2º Misión: Organización política. 3º Misión: Sociedad. 4º Misión: Religión. 

Vamos a realizar un breve y sencillo acercamiento a la realidad histórica y cultural de un pequeño país, Israel, el país de Jesús.  A pesar de sus reducidas dimensiones geográficas, cabe señalar que estas dimensiones no están en relación directa con la enorme repercusión que en el resto del mundo han tenido todos los acontecimientos que a él se han dado.  Tanto el pasado, el presente y el futuro de este pequeño lugar del mundo, han estado, están y seguirán estando, íntima y trascendentalmente vinculados a todo lo que es el mundo y la cultura de nuestro mundo, sobre todo el occidental. Ten en cuenta que encontrarás gran cantidad de información y deberás seleccionarla para elegir la que sea más relevante (importante), para después exponer las conclusiones. 1. El país de Jesús. Geografía. a. Incrusta un mapa de Palestina en el siglo I. Encontrarás muchos aquí. b. Contesta a las siguientes preguntas: 1.-¿Dónde está ubicada Palestina? 2.-¿Qué extensión tenía en tiempo de Jesús? 3.-...

Palestina , la tierra donde nació Jesús, era en el siglo I, una provincia del Imperio Romano .  La conquista de los romanos fue iniciada por el general Pompeyo en el año 63 aC. y culminó con la toma de Jerusalén por Tito en el año 70 d. 1. ¿Qué obligaciones y beneficios supuso esto por sus habitantes? Jesús y la sociedad de su tiempo. 2. Ya sabes que los romanos eran politeístas y divinizaron al César. ¿Se impuso esta religiosidad en el pueblo de Palestina? ¿Cómo era palestina en tiempos de Jesús? 3. En la estructura política de la Palestina del siglo I hay que nombrar a tres figuras o instituciones relacionadas de una u otra forma con la vida de Jesús: Herodes I el Grande, Poncio Pilato y el Sanedrín. Haz un breve resumen de cada uno: Herodes Y el Grande (y sus sucesores). 1 / 2 Ponce Pilato. 1 / 2    El Sanedrín. 1 / 2  

Todas las sociedades están organizadas en determinadas clases sociales que tienen unas características concretas. También en Palestina, el país de Jesús, existían distintas clases sociales. Conocerlas puede ayudarnos a comprender el mensaje de Jesús y su predilección hacia las clases sociales más desfavorecidas. Se trata de que hagas un breve resumen de cada una. Están ordenados por categoría social, siendo los primeros la clase alta y los últimos los marginados. A continuación tienes los nombres y enlaces. Sumo Sacerdote   1  /  2 Saduceos  1  /  2  /  3 Sacerdotes  1  /  2 Ancianos  1 Fariseos  1  /  2  /  3 Escribas  1  /  2  /  3 Zelotas  1  /  2  /  3 Mujeres  1  /  2 Los Marginados : - Los publicanos  1  /  2 - Mendigos y enfermos  1  /  2 - Gentiles i pecadores públicos.  1

Jesús nació judío, se crio en el judaísmo e inició sus enseñanzas ateniéndose escrupulosamente a la religión de sus antepasados.  Como ya sabes, la religión judía se basa sobre todo en dos principios:  la adoración al único Dios (Yahvéh) y  la estricta obediencia a su Ley religiosa escrita en la Torah. En la época de Jesús, la vida religiosa rodeaba a cuatro instituciones fundamentales:  la Ley,  el Templo de Jerusalén,  la sinagoga y  las grandes fiestas religiosas.  Haz un resumen de cada una de estas «instituciones»: La Ley  1  /  2  / El Templo de Jerusalén    1  /  2  /  3 La sinagoga  1 Grandes fiestas religiosas: Pascua  1  /  2 Pentecostés (Shavuot)  1  /  2 Fiesta de los Tabernáculos   1  /  2 Sabbat   1